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北大青鳥課程不只配有學(xué)員教材，也針對授課老師、班主任、就業(yè)指導(dǎo)員等特點，開發(fā)了完善工作標(biāo)準(zhǔn)書，通過這樣多套教材的互相輔助，深入淺出的指出學(xué)員在學(xué)習(xí)中容易犯的錯誤，并且在課程中加入“教育心理學(xué)”方式，避免了傳統(tǒng)教學(xué)過于死板，學(xué)員接受困難等弊端，而且也有利于教學(xué)連貫性，增強(qiáng)了學(xué)生對于學(xué)習(xí)的認(rèn)同感，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
  
  北大青鳥課程在教學(xué)方法、實施過程、教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)備等方面做了相應(yīng)的創(chuàng)新，在教學(xué)過程中規(guī)范了各課程的授課順序，這在我們提供的標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)度表中有體現(xiàn)，并標(biāo)出的哪些是難點課程，哪些是能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課程，以及課程中章節(jié)的難度曲線，這樣一方面能夠讓教員在教學(xué)時知道遇到難點時怎么辦，進(jìn)行什么樣的教學(xué)活動。比如遇到難點課程、難點章節(jié)，將開展小班輔導(dǎo)活動，在學(xué)習(xí)的疲勞期，進(jìn)行知識競賽、技術(shù)講座等活動，降低了學(xué)習(xí)難度，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，從而保障良好的教學(xué)結(jié)果。
  
  在教學(xué)實施過程中，我們按照課程本身的技術(shù)難易程度和學(xué)員自身知識情況，結(jié)合授課過程中的“總分總”過程，在內(nèi)容回顧、目標(biāo)展開的前提下拆分實施案例講解、基礎(chǔ)講解、演示操作、獨立操作、階段練習(xí)、階段總結(jié)的幾個過程，通過總結(jié)回顧、文檔編寫做到提綱挈領(lǐng)；通過課中評測和課后評測來實時了解學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況：“2下1上”的教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)學(xué)員在課前要做好預(yù)習(xí)，課后通過作業(yè)、答疑、小班輔導(dǎo)把學(xué)員的學(xué)習(xí)效果固化提升。
  
  同時在教學(xué)設(shè)計上圍繞“學(xué)員為主體、教員為主導(dǎo)”的設(shè)計思想，以“學(xué)員能學(xué)到什么？會做什么？能夠做到嗎？”替代傳統(tǒng)的“我們教什么”，有機(jī)地把每個學(xué)期的各門課程串接起來，明確提出學(xué)期目標(biāo)和課程目標(biāo)（如圖4所示），以及課程目標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)的關(guān)系，并由此繪制出“學(xué)習(xí)軌跡”，用一個形象的比喻：就像我們現(xiàn)在開車一樣，使用GPS地圖始終能夠知道我們自已現(xiàn)在所在的位置和將要去的地方。這樣，使學(xué)員能夠清晰知曉自已的“位置”和將要達(dá)到的目標(biāo)。通過設(shè)計學(xué)員學(xué)習(xí)曲線，采用由淺入深，逐步漸進(jìn)的過程，在教員的講解和演示幫助下使學(xué)員接受起來更加容易，實現(xiàn)從“模仿”到“獨立操作”的過程。為加強(qiáng)知識的固化環(huán)節(jié)，在授課過程中增加了階段練習(xí)、階段總結(jié)，強(qiáng)化了作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、考試等訓(xùn)練手段，從而使提高學(xué)員對知識的固化和掌握程度。
  
  此外北大青鳥課程在教學(xué)方法和教學(xué)模式（如圖5所示）把教學(xué)方法與課程內(nèi)容的設(shè)計和編寫融合在一起，在知識講解、實驗操作上更加體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，并且讓學(xué)員也能圍繞目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在授課手段上運用了6種教學(xué)模式（理論課、實驗課、綜合案例課、復(fù)習(xí)課、設(shè)計課、評測課）使學(xué)員能夠掌握5個層次（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實驗、綜合應(yīng)用、方案設(shè)計、方案講解）的技能。在教學(xué)中，始終強(qiáng)調(diào)學(xué)員掌握所學(xué)知識的4個結(jié)果：是什么？為什么？如何做？如何更好地做？。通過完善的教學(xué)方法和實施手段，保證學(xué)員具備縱橫職場的“6個能力”，實現(xiàn)我們的培養(yǎng)目標(biāo)。
  
  相信通過你對邯鄲翱翔課程了解，會發(fā)現(xiàn)我們不僅是在培養(yǎng)學(xué)員技能，更是幫助學(xué)員學(xué)會思考，成為一名標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人而奮斗！
地址  邯鄲市學(xué)院北路與滏西大街交叉口鵬泰大廈4樓 qq 1771880726