福州自閉癥專業(yè)學(xué)校 最好的自閉癥學(xué)校 自閉癥康復(fù)訓(xùn)練 孩子自閉癥的表現(xiàn) 『福州市愛星語訓(xùn)康復(fù)中心』是一所經(jīng)市殘聯(lián)批準(zhǔn)，由市民政局法人登記的社會(huì)非營(yíng)利性公益機(jī)構(gòu)（NGO），專業(yè)從事特殊兒童康復(fù)訓(xùn)練。中心位于環(huán)境清幽的倉(cāng)山學(xué)區(qū)，交通便利，現(xiàn)有近千平方米教學(xué)場(chǎng)所與200平米的室外活動(dòng)場(chǎng)所，擁有獨(dú)立的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、音樂室、個(gè)訓(xùn)室、大型室外游戲場(chǎng)所。以應(yīng)用行為分析的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，運(yùn)用個(gè)別個(gè)訓(xùn)練（ABA）、社會(huì)與游戲介入教學(xué)法（PCI）、感覺統(tǒng)合療法、奧爾夫音樂、游戲與文化介入（PCI）等較成熟的教學(xué)方法，采用一對(duì)一個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的模式。本中心收費(fèi)低、學(xué)期短、消耗少、效果終生，讓孩子早日融入到家庭和社會(huì)生活。 聯(lián)系電話：13809500911 QQ：965253152 趙主任 自閉癥兒童的特征 自閉癥兒童的特征，是在多種基本心理功能的發(fā)展上發(fā)生障礙，例如人際關(guān)系、注意力、知覺、現(xiàn)實(shí)感、動(dòng)作、語言等方面。一般自閉癥的成因是腦傷引起的 癥狀，自閉癥的孩子從幼兒時(shí)期起，就可能表現(xiàn)出不理睬他人，目光不能對(duì)視，對(duì)人缺乏反應(yīng)，不怕危險(xiǎn)，不容易和親人建立親情關(guān)系，不會(huì)像一般兒童模仿學(xué)習(xí)，有50%的自閉兒不會(huì)說話，或答非所問，或只會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)別人的話。自閉癥患者從小便開始表現(xiàn)出語言理解和表達(dá)的困難、難與身邊的人建立情感關(guān)系、對(duì)各種感官刺激的異常反應(yīng)及一成不變、難以更改的固定玩法與行為等和一般兒童不同的特征。自閉癥的特 征會(huì)隨年齡、智商及自閉癥的嚴(yán)重程度而不同 一、自閉兒童的行為與能力特征 1、社會(huì)交往能力方面：自閉癥兒童經(jīng)常是獨(dú)來獨(dú)往，并且活在自己的天地中，和其他人甚至是自己父母，都較卻乏情感交流。對(duì)于自己的習(xí)慣相當(dāng)堅(jiān)持，若將其固定的事物更換，則會(huì)使自閉癥兒童感到不舒服。 2、語言表達(dá)能力方面：?jiǎn)渭兊淖蚤]癥兒童的語言發(fā)展幾乎都出問題，這種現(xiàn)象包括剛開始不會(huì)說話，后來語法錯(cuò)誤、發(fā)展遲緩、單純重復(fù)、不了解語言的意義。 3、重復(fù)刻板行為：孤獨(dú)癥兒童一般都會(huì)表現(xiàn)出這樣的刻板行為或刻板動(dòng)作，例如轉(zhuǎn)圈、嗅覺、玩弄開關(guān)、來回奔走、排列玩具和積木、特別依戀某種東西，愛看電視廣告廣告或天氣預(yù)報(bào)、愛聽某一首或幾首特別的音樂，但對(duì)動(dòng)畫片通常不感興趣。往往在某一段時(shí)間有某幾種刻板行為，并非一成不變。 4、智力異常：70%左右的自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可以在某些方面顯得有較強(qiáng)能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶方面，例如數(shù)字、年代等。對(duì)音樂特別有興趣。 5、感覺異常：大多數(shù)孤獨(dú)癥兒童存在感覺異常，包括對(duì)某些聲音的特別恐懼或喜好，有些表現(xiàn)為對(duì)某些視覺圖像的恐懼，很多患兒不喜歡被人擁抱，痛覺遲鈍也?？梢砸姷?。 6、其他：多動(dòng)和注意力分散行為在大多數(shù)孤獨(dú)癥患兒較為明顯，常常被誤診為兒童多動(dòng)癥。此外發(fā)脾氣、攻擊、自傷等行為在孤獨(dú)癥兒童中均可以看到。