孩子要獲得持續(xù)、長遠(yuǎn)的進(jìn)步，一定不能缺少反省能力。學(xué)會反省，就能知錯就改，越走越遠(yuǎn)，不斷取得人生的成功。這也是父母教育孩子最好的方法。
 
張明做事情只圖自己痛快，沒有合作意識。如化學(xué)課上，老師把班上的同學(xué)分成若干實(shí)驗(yàn)小組，每個小組的成員一起做實(shí)驗(yàn)。張明看到瓶瓶罐罐特別興奮，他不聽從老師指導(dǎo)的步驟，也不顧其他組員的需求，就自己獨(dú)自操作上了。有同學(xué)說，東西不多，如果不按要求來做，會做不出實(shí)驗(yàn)效果的，可張明不理會。
 
結(jié)果，張明所在小組的成績最差。老師要求的幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們只完成了一項(xiàng)，原因就是張明一人毀了兩三項(xiàng)。上過幾次課后，同學(xué)們跟老師提議，不要張明了。老師幫他換了一個組，結(jié)果不到兩星期，張明又被“踢”出來了。
 
最后老師無奈地讓他自己申請一個組，有人要他，他就去。結(jié)果，全班九個組，沒有一個組要他，張明為此很受打擊。他不反省自己，反而說是其他組員不好。老師見狀，只好讓他一人一個組。張明剛開始很高興，后來卻發(fā)現(xiàn)，由于沒有人配合，他的實(shí)驗(yàn)做得最慢，效果也最差。
 
由于孩子還小，犯錯是再正常不過的事情，那么當(dāng)孩子犯錯的時候，應(yīng)該如何教育孩子呢？父母應(yīng)該告訴孩子，挫折面前不知反省，不去改正錯誤，那就只會導(dǎo)致停止前進(jìn)。沒有反省能力，再多的失敗，也不會轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，只能成為絆腳石。失敗是成功之母一說，與沒有反省能力的人無緣。失敗是成功之母，正在于失敗的人對自己和事情的不斷反省。
 
孩子的成長，正是一個不斷犯錯的過程。沒人敢說自己的成長從沒有犯過錯，既然錯誤是不可避免的，那么反省能力就非常重要了。挫折中隱藏著 “反面金幣”，需要運(yùn)用反省去撿拾。
 
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