兒童教育專家斯特娜夫人認(rèn)為，孩子只有先形成一種專心的習(xí)慣，才有可能在日后對(duì)自己的事業(yè)全身心地投入，不被其他事情干擾。孩子專心致志地學(xué)習(xí)，才可能達(dá)到良好的效果。有些孩子邊學(xué)邊玩，往往沒學(xué)好，玩也玩得不開心，白白地把時(shí)間浪費(fèi)了。
 
文瑯是個(gè)四年級(jí)的孩子，今年10歲了。他是個(gè)很聰明的孩子，但是每次寫作業(yè)卻總是需要很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想。
 
得知兒子這一情況后，父親決定探個(gè)究竟，看看到底是作業(yè)多，還是他沒有把時(shí)間安排好。那天，他走進(jìn)兒子的房間，見兒子正從在桌子上寫作業(yè)。他拿起孩子的作業(yè)記錄本，發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)并不是很多。
 
他安靜地坐在孩子身邊，只見兒子抄寫一行生字，便拿起水杯喝點(diǎn)水，然后用手翻翻這里，弄弄那里，10分鐘就這樣過去了。兒子玩了一會(huì)兒，又想起作業(yè)來了，就又寫一行字，然后又走到窗前去看看外面車水馬龍的街道，20分鐘就這樣過去了。
 
細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)，孩子就是坐不住。每次他安靜地學(xué)習(xí)一會(huì)兒，心里便開始癢癢了，東走走西瞧瞧，時(shí)間就這樣過去了，作業(yè)完成的質(zhì)量也不好。那天，等孩子寫完作業(yè)，父親便告訴他，以后在寫作業(yè)的時(shí)候要克制自己，規(guī)定自己在限定的時(shí)間內(nèi)完成。完成了之后，想看風(fēng)景就去看風(fēng)景，想玩游戲就去玩游戲，父母絕不干涉。
 
孩子注意力容易被分散，缺乏必要的自制力，這都是正常的現(xiàn)象，每個(gè)孩子都有可能發(fā)生這樣的情況。但是父母應(yīng)該及時(shí)地給予引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的專心致志的習(xí)慣。孩子注意力不集中、做事三心二意，如果不能得不到及時(shí)有效的矯正，那么在以后的學(xué)習(xí)和工作中，也不會(huì)專注地投入，從而難以取得成功。
 
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