湖南青少年輔導(dǎo)學(xué)校樹才教育認(rèn)為：如何正確引導(dǎo)和疏導(dǎo)青少年心理叛逆的?

1、承認(rèn)規(guī)律，尊重規(guī)律　　承認(rèn)中青少年的心理叛逆是一種正?，F(xiàn)象，就會(huì)用一個(gè)平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待中青少年的心理叛逆!

2、培養(yǎng)家長(zhǎng)和教師的良好的教育觀念!　　湖南青少年輔導(dǎo)學(xué)校

(1)、教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)是孩子教育的主要責(zé)任人。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，

A：家長(zhǎng)不親自參與孩子的教育是不行的。

B：當(dāng)家長(zhǎng)的要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是孩子個(gè)性發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)的開發(fā)?！　≡谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，

C：家長(zhǎng)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。我認(rèn)為學(xué)校以抓學(xué)習(xí)為主，家長(zhǎng)配合 家長(zhǎng)以抓素質(zhì)為主，學(xué)校配合。

(2)要改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)　　要轉(zhuǎn)變觀念，觀念一變，做法自然就變!

A：要尊重孩子，欣賞他們的創(chuàng)新!

B：尊重孩子的差異性!　　    湖南青少年輔導(dǎo)學(xué)校

(3)要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)!

培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)愛父母，愛老師的品質(zhì)

培養(yǎng)他感恩的心態(tài)

培養(yǎng)他與人協(xié)作的能力

培養(yǎng)他耐挫的能力

培養(yǎng)他思維的能力。　 湖南青少年輔導(dǎo)學(xué)校

3、教師和家長(zhǎng)要注意和孩子的溝通方式?！　〔扇∫环N平等的和諧的溝通方式!

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