良好的學習習慣有利于孩子健康成長，受益終生。孩子好的學習習慣的養(yǎng)成，離不開家長的培養(yǎng)，那么家長該如何培養(yǎng)孩子的良好學習習慣呢？北京智新超越教育致力于好習慣養(yǎng)成教育，在這里淺談家長如何培養(yǎng)孩子的良好學習習慣： 一、家長提高認識，理解良好學習習慣的概念及其作用。 學習習慣，是在學習過程中經(jīng)過反復練習形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。學習習慣一旦養(yǎng)成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來。良好的學習習慣，有利于激發(fā)孩子學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養(yǎng)自主學習能力；有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使孩子終身受益。 二、家長如何培養(yǎng)孩子良好的的學習習慣。 1、給孩子營造學習氛圍的空間。 每當孩子放學回家或者周末在家，孩子都要完成老師布置的家庭作業(yè)，那么家長就應該給孩子一個學習氛圍的空間。安排孩子學習的地方應該固定在一個屋子，讓孩子安心在那屋子學習。家長不能為了自己娛樂不顧孩子學習，不能隨意讓孩子臨時找一個地方學習。小學低段學生最不適宜隨時移動學習，那樣會讓孩子不安心學習。 2、培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣。 要求孩子按時完成老師布置的家庭作業(yè)，是培養(yǎng)孩子及時完成學習任務的習慣。做作業(yè)也像上課那樣嚴格要求，認真做作業(yè)不許隨意講話，不許孩子離開座位，不許做作業(yè)時搞東西，不許吃東西。 及時要求孩子在一定時間內(nèi)完成作業(yè)，避免孩子邊做作業(yè)邊耍，不把學習時間抓緊。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。 3、培養(yǎng)孩子自己檢查作業(yè)的習慣。 當孩子家庭作業(yè)做完，要求孩子認真檢查做完的作業(yè)。自己學會檢查，不能做完了就完事。 4、培養(yǎng)孩子具有責任心的習慣。 孩子做作業(yè)時候，不許孩子隨意撕本子，也不許孩子隨意拿橡皮擦來擦，養(yǎng)成一個少撕本子不隨意用橡皮擦的習慣。每當孩子做完作業(yè)，要求孩子把書、本子不能皺折合放，一定擺放整齊才放在書包里面。需要把所用的學習用具擺放整齊在文具盒里，準備好第二天所用的學習用具，特別是小學低段孩子要準備好鉛筆等。 5、培養(yǎng)孩子預習習慣。 當孩子做完作業(yè)了，就不是說當天的作業(yè)做完了。還需要家長培養(yǎng)孩子的預習習慣。每次完成作業(yè)后，就要求學生學會預習，當然小學一年級學生除外，其它段學生可以提前預習。根據(jù)課程表，要求孩子預習課程，學會把不懂的內(nèi)容做好記號。讓孩子第二天到了學校可以主動向老師提問，學習不懂的知識。 良好的習慣可以陶冶一個人的情操，佩利說過“美德大多存在于良好的習慣中。北京智新超越教育推出以習慣養(yǎng)成為重點課程的夏令營——21天快樂的好習慣播種營。通過21 天為一個周期的訓練，讓學員養(yǎng)成品德習慣、思維習慣、 學習習慣、生存習慣、行為習慣五大習慣，在提升學習成績的同時修養(yǎng)個人情操。 欲了解更多資訊QQ：1989-348-370 電話：156-7085-8918