廣州市優(yōu)貝教育科技有限公司創(chuàng)建于2013-06-03，經(jīng)歷快速發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成為一家頗具規(guī)模和成效的兒童英語培訓、兒童英語教育的公司，是中國學校、教育、培訓機構、院校（學校、學術、科研）行業(yè)的標桿企業(yè)之一。

   廣州市優(yōu)貝教育科技有限公司的宗旨是整合優(yōu)質(zhì)的優(yōu)尼貝特教育資源，以開發(fā)和提高莘莘學子的智慧為根本，形成一種新型的兒童英語費用的教學模式，進而創(chuàng)建中國專業(yè)的以少兒英語培訓哪里好為主的教育培訓機構。 延伸拓展 產(chǎn)品詳情：少兒英語的作用全球經(jīng)濟飛速發(fā)展，未來社會對人才能力的要求也必然提高。中國應試教育模式所培養(yǎng)的英語聽力、寫作及閱讀方面的能力已無法滿足未來競爭的需求，少兒英語培訓機構應以培養(yǎng)具備國際競爭力的雙語人才為己任，在這一理念下培養(yǎng)出的孩子，應具備以下能力：1、國際化語言能力掌握國際化的語言，不是讓孩子認識幾個單詞，掌握了幾百幾千的單詞，會進行簡單的英語會話，而是具備真正的英語溝通能力，讓英語成為孩子未來職業(yè)晉升中的助推器，從而讓孩子學到的英語能夠應對未來工作的需要，增加職場競爭的實力。針對這一需求專家提出了學科英語的教學方式，所謂學科英語就是用英語來學習語文、數(shù)學、科學等科目，而不僅僅學習簡單的日常口語對話，通過學科英語的學習，可以幫助孩子將英語知識轉化為英語能力，達到將來真正能夠用英文進行工作。2、英語思維能力中國人學習英語習慣采用“英譯漢”的方式，即用漢語來思考英語，從而導致英語口語不純正，不能靈活運用英語，中國人學英語只是單純的學英語，沒有形成英語的思維能力。只有具備了英語的思維能力才是真正的具備國際競爭力的人才。“浸泡式環(huán)境”讓學生達到“用英語學英語”，實現(xiàn)英語思維的建立。3、國際領導力“國際領導力”為歐美現(xiàn)代教育學理論中的一個概念，主要是指少兒階段鍛煉和積累的演講演示、團隊協(xié)作、項目意識和能力。在課堂上，每個孩子都要參與課堂表達，這樣的語言能力訓練，對孩子未來的成長，是十分寶貴的。經(jīng)過“浸入式學科英語”和“未來領導力”教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文，加以豐富的肢體語言，針對不同的命題進行公眾演講。

   優(yōu)貝教育人秉承著“敬業(yè)、勤儉、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，立足長遠的發(fā)展，以技術為核心，市場為導向，不斷開拓新的領域，為廣大用戶提供快捷、優(yōu)質(zhì)的服務。想了解更過關于優(yōu)貝教育廣州少兒英語x3c57f9n的朋友們請訪問我們的官網(wǎng)：